ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ – ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ

Ύλη εξετάσεων εξετ. Ιανουαρίου 2022

-Νικονάνου Νίκη, 2010. Μουσειοπαιδαγωγική. Από τη θεωρία στην πράξη. Αθήνα: Πατάκης.

-Σ. Γκότσης,  Αρχαιολογικά εκπαιδευτικά προγράμματα: όψεις της “δημόσιας αρχαιολογίας” στην ελληνική πραγματικότητα https://www.blod.gr/lectures/arhaiologika-ekpaideytika-programmata-opseis-tis-dimosias-arhaiologias-stin-elliniki-pragmatikotita/

Θεματική Ι: Μουσειακή εκπαίδευση και «δύσκολη» κληρονομιά

Διαλέξτε ένα άρθρο από το τεύχος 6 του περιοδικού Museumedu με τίτλο Μουσεία, εκπαίδευση και «δύσκολη» κληρονομιά (αφού διαβάσετε την εισαγωγή)- επιμέλεια Ε. Σολομών και Ε. Αποστολίδου.

http://museumedulab.ece.uth.gr/main/el/node/431

Θεματική ΙΙ:

Μουσειπαιδαγωγική και διαπολιτισμικότητα. Προγράμματα προσέγγισης

-Θ.Μουσούρη, Μουσεία για όλους; Προγράμματα προσέγγισης στο διεθνή χώρο, Αρχαιολογία και Τέχνες, 73, 1999, σ.65-69. (http://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/73-13.pdf)

https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/73-13.pdf

-Καλεσοπούλου, Δ. 1999, Ανοιχτός Διάλογος με την κοινότητα: Μια ελληνική πρόταση στα προγράμματα προσέγγισης, Αρχαιολογία και Τέχνες, 73, 69-74. https://www.academia.edu/33982779/%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91_%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%A3%CE%95%CE%93%CE%93%CE%99%CE%A3%CE%97%CE%A3_%CE%91%CE%A1%CE%A7%CE%91%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%91_73_8_pdf

-Σ. Γκότσης, «Εμείς και οι άλλοι» στη μουσειακή εκπαίδευση: αναφορά σε εκδοχές της διαπολιτισμικότητα μέσα από παραδείγματα ελληνικών μουσείων. Πρακτικά Συνεδρίου Η άνοιξη των μουσείων 2009. Συνάντηση για τα μουσειακά προγράμματα και τη μουσειακή Αγωγή, επιμ. Ειρήνη Γαβριλάκη. Ρέθυμνο 2011

Θεματική ΙIΙ: Μουσειοπαιδαγωγική και αναπηρία

MuseumEdu 5. Μουσεία, εκπαίδευση και άτομα με αναπηρίες / http://museumedulab.ece.uth.gr/main/el/node/429

Η διδάσκουσα

Ε. ΣΟΛΟΜΩΝ